M329-沒有差別的差別

打從由實體課程轉成函授課程之前，我就想過這樣做有很堅強的理論基礎，那就是函授的學生有一年考上，也有多年考上，也就是這條路徑是有人成功過的，因此無論函授和實體課程的差別如何，理論上是沒有差別的。

但是就考取率而言，明顯函授應該是低於實體課程的，因為會使用函授，通常應該是無法專心過只讀書的生活，因此和能專心只讀書的實體課程學生相比起來，理論上自然考取率會比較低。但是事實上也有例外，有一個考上義守的朋友他就是專心讀書使用函授的。

函授自然也有他的優點，相較於實體課程有他的優點。但是這裡我不想討論，因為如果有人要考後中那是他的事情，我並不想分析優缺點給他聽，要考試的人應該要自己做相關的分析。

既然有人可以函授考上，我只要有他的條件自然也可以函授考上，問題就出在我是否有他的條件，譬如我有一個同事他的朋友應屆半工半讀考上後西，而且是改考五科之後，如此看來，他一天沒有甚麼讀書時間，卻可以讀好五科。但是這樣的推斷卻是有問題的。因為我們並不能把所有函授的學生都當作在相同的起跑點上，對這個學生而言，他在學時就是學霸，而且是高醫藥學系，因此他的普通物理和普通化學本來可能就已經有很高的程度。他是在這樣的程度上半工半讀函授一年考上的。因此我們如果把他的各科成度歸零，變成和一般函授學生一樣，他或許就無法半工半讀一年考上。所以進行函授學生間比較的時候應該考慮這點，而不要過度把那些人給神話成不需要任何的基礎而可以一年考上。而且我自己也不是沒有基礎的人。

因此雖然說函授課程和實體課程差半個月左右，其他補習班我不清楚，我們補習班是如此，但只要跟好進度，就可以考上，有差別也就是沒差別。這其實也是用不同的觀點看同一件事情，用我們所可以上到的課來說，的確是差半個月；但是已能不能考上來說，都可以考上，所以是沒有差。兩種觀點有不同的結果。

202001061557

模擬考倒數48天，後中倒數132天